ENVÍO DE TEXTOS PARA SU EVALUACIÓN
Entremons: UPF Journal of World History publica artículos y reseñas sobre cuestiones variadas relativas a la historia global.
El Comité Editorial de la Revista acceptará textos originales e inéditos indistintamente, en catalan, castellano e inglés.
Los autores asumen la responsabilidad del contenido de sus trabajos.
El proceso de revisión, edición y publicación de los artículos no conllevará ningún gasto para los/as autores/as.
Los textos se deben de mandar al correo electrónico revista.entremons@upf.edu para iniciar el proceso de peer-review:
El Consejo de Redacción resolverá sobre la publicación de los textos recibidos en un plazo máximo de 4 meses después del cierre del Call-for-papers.
En caso de los artículos recibidos después de este periodo, se resolverá en un máximo de seis meses des de la recepción del original y se considerará su inclusión para la edición de Entremons: UPF Journal of World History del año siguiente.
ESTILO
Referencias bibliográficas según el estilo de citación Chicago:
1. LIBROS
(N: nota al pie; B: referencia bibliográfica)
N: 1. Nombre y Apellido del autor, Título (Lugar de publicación: Editorial, año de publicación), nº de página.
Ej.: 1. Richard Swinburne, The Evolution of the Soul (Nueva York: Oxford University Press, 1997), 23.
B: Apellido, Nombre del autor. Título. Lugar de publicación: Editorial, año de publicación.
Ej.: Swinburne, Richard. The Evolution of the Soul. Nueva York: Oxford University Press, 1997.
1.1 Varios autores
N: 2. Gisela Bock y Susan James, Beyond Equality and Difference: Citizenship, Feminist Politics, and Female Subjectivity (Nueva York: Routledge, 1992), 167.
B: Bock, Gisela y Susan James. Beyond Equality and Difference: Citizenship, Feminist Politics, and Female Subjectivity. Nueva York: Routledge, 1992.
1.2 Editor(es)
N: 9. Jerrold E. Hogle, ed., The Cambridge Companion to Gothic Fiction (Nueva York: Cambridge University Press, 2002), 142.
B: Hogle, Jerrold E., ed. The Cambridge Companion to Gothic Fiction. Nueva York: Cambridge University Press, 2002.
1.3 Capítulos de un libro
N :17. E.J. Clery, "The Genesis of 'Gothic' Fiction," en The Cambridge Companion to Gothic Fiction (New York: Cambridge University Press, 2002), 26.
B: Clery, E.J. "The Genesis of 'Gothic Fiction." Cap. 2 en The Cambridge Companion to Gothic Fiction. Nueva York: Cambridge University Press, 2002, 21-32.
1.4 Artículos en vólumenes editados
N: 1. Leonie Arthur, "Popular Culture: Views of Parents and Educators," en Popular Culture, New Media, and Digital Literacy in Early Childhood, ed. Jackie Marsh, 1973 (Londres: RoutledgeFalmer, 2005), 173.
B: Arthur, Leonie. "Popular Culture: Views of Parents and Educators." En Popular Culture, New Media, and Digital Literacy in Early Childhood, editado por Jackie Marsh, Londres: RoutledgeFalmer, 2005, 165-182.
2. ARTÍCULOS EN PUBLICACIONES PERIÓDICAS
2.1 Artículos de revista (journal)
N: 37. Ryan Bishop and Walter Spitz, "The Sentence," Language and Literature 17 (1992), 32.
B: Bishop, Ryan and Walter Spitz. "The Sentence." Language and Literature 17 (1992): 19-37.
2.2 Artículos en magazines
N :40. Alexandra Hall, "Girls with Guns," Boston Magazine, January 2003, 8.
B: Hall, Alexandra. "Girls with Guns." Boston Magazine, January 2003, 6-10.
2.3 Artículo de periódico, sin referencia a su autor
N: 43. New York Times (Nueva York), 30 de julio, 2002.
B: New York Times, "In Texas, Ad Heats Up Race for Governor," 30 de julio, 2002.
2.4 Artículo de periódico, con referencia a su autor
N: 1. Bill Bryan, "Officers May Have Violated Policies in Shooting." St. Louis Post-Dispatch, 1 de abril, 2004, I2.
B: Bryan, Bill. "Officers May Have Violated Policies in Shooting." St. Louis Post- Dispatch, 1 de abril, 2004, I2.
3. DOCUMENTOS GUBERNAMENTALES
N 1. Congreso de los Estados Unidos, Investigation of the Assassination of President John F. Kennedy, 95º Cong., 2ª ses., 1978.
B: Congreso de los Estados Unidos. Investigation of the Assassination of President John F. Kennedy. 95º Cong., 2ª ses., 1978.
3.1 Si hay un número de referencia u otra información para su identificación
N: 2. Comité del Senado del Congreso de los Estados Unidos para las Relaciones Exteriores, The Mutual Security Act of 1956, 84º Cong., 2ª ses., 1956, S. Rep. 2273, 9-10.
B: Comité del Senado del Congreso de los Estados Unidos para las Relaciones Exteriores. The Mutual Security Act of 1956. 84º Cong., 2ª ses., 1956. S. Rep. 2273.
4. RECURSOS ELECTRÓNICOS
N 14. Bucknell University Information Services and Resources, "Information Services and Resources Homepage," Bucknell University, http://www.isr. bucknell.edu (consultada el 12 de mayo de 2004).
B Bucknell University Information Services and Resources. "Information Services and Resources Homepage." Bucknell University. http://www.isr.bucknell.edu. Consultada el 12 de mayo de 2004.
Entremons: UPF Journal of World History publica artículos y reseñas sobre cuestiones variadas relativas a la historia global.
El Comité Editorial de la Revista acceptará textos originales e inéditos indistintamente, en catalan, castellano e inglés.
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- El comité de redacción realiza una primera evaluación preliminar para determinar si el original propuesto se ajusta a la temática de la revista y cumple unos mínimos de calidad. En caso de no responder a estos requisitos, quedan rechazados.
- Cuando esta primera evaluación es positiva, es enviado para su evaluación a dos expertos cualificados científicamente según el sistema de doble ciego (se preserva el anonimato de autores y evaluadores).
- Los autores modificarán sus textos según las sugerencias de dichos evaluadores. A la vista de estos informes, el editor decidirá la publicación del texto.
- En caso de que el autor no incorpore las modificaciones correspondientes, el consejo editorial se reserva el derecho de no publicar su texto.
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ESTILO
- Extensión:
- Para los artículos: Entre 5.000 y 8.000 palabras.
- Para las reseñas: Entre 1.000 y 2.000 palabras.
- Espacio entre líneas: 1,5.
- Márgenes: 2,5 cm margen derecho/izquierdo/superior; 3 cm margen inferior
- Todos los artículos deben ir acompañados de un resumen de entre 10 y 15 líneas y palabras clave en el idioma de redacción y en inglés.
- Entremons: UPF Journal of World History se adhiere al estilo de citación de Chicago. Podéis consultar sus principales características a continuación o en el manual oficial en línea, disponible aquí.
Referencias bibliográficas según el estilo de citación Chicago:
1. LIBROS
(N: nota al pie; B: referencia bibliográfica)
N: 1. Nombre y Apellido del autor, Título (Lugar de publicación: Editorial, año de publicación), nº de página.
Ej.: 1. Richard Swinburne, The Evolution of the Soul (Nueva York: Oxford University Press, 1997), 23.
B: Apellido, Nombre del autor. Título. Lugar de publicación: Editorial, año de publicación.
Ej.: Swinburne, Richard. The Evolution of the Soul. Nueva York: Oxford University Press, 1997.
1.1 Varios autores
N: 2. Gisela Bock y Susan James, Beyond Equality and Difference: Citizenship, Feminist Politics, and Female Subjectivity (Nueva York: Routledge, 1992), 167.
B: Bock, Gisela y Susan James. Beyond Equality and Difference: Citizenship, Feminist Politics, and Female Subjectivity. Nueva York: Routledge, 1992.
1.2 Editor(es)
N: 9. Jerrold E. Hogle, ed., The Cambridge Companion to Gothic Fiction (Nueva York: Cambridge University Press, 2002), 142.
B: Hogle, Jerrold E., ed. The Cambridge Companion to Gothic Fiction. Nueva York: Cambridge University Press, 2002.
1.3 Capítulos de un libro
N :17. E.J. Clery, "The Genesis of 'Gothic' Fiction," en The Cambridge Companion to Gothic Fiction (New York: Cambridge University Press, 2002), 26.
B: Clery, E.J. "The Genesis of 'Gothic Fiction." Cap. 2 en The Cambridge Companion to Gothic Fiction. Nueva York: Cambridge University Press, 2002, 21-32.
1.4 Artículos en vólumenes editados
N: 1. Leonie Arthur, "Popular Culture: Views of Parents and Educators," en Popular Culture, New Media, and Digital Literacy in Early Childhood, ed. Jackie Marsh, 1973 (Londres: RoutledgeFalmer, 2005), 173.
B: Arthur, Leonie. "Popular Culture: Views of Parents and Educators." En Popular Culture, New Media, and Digital Literacy in Early Childhood, editado por Jackie Marsh, Londres: RoutledgeFalmer, 2005, 165-182.
2. ARTÍCULOS EN PUBLICACIONES PERIÓDICAS
2.1 Artículos de revista (journal)
N: 37. Ryan Bishop and Walter Spitz, "The Sentence," Language and Literature 17 (1992), 32.
B: Bishop, Ryan and Walter Spitz. "The Sentence." Language and Literature 17 (1992): 19-37.
2.2 Artículos en magazines
N :40. Alexandra Hall, "Girls with Guns," Boston Magazine, January 2003, 8.
B: Hall, Alexandra. "Girls with Guns." Boston Magazine, January 2003, 6-10.
2.3 Artículo de periódico, sin referencia a su autor
N: 43. New York Times (Nueva York), 30 de julio, 2002.
B: New York Times, "In Texas, Ad Heats Up Race for Governor," 30 de julio, 2002.
2.4 Artículo de periódico, con referencia a su autor
N: 1. Bill Bryan, "Officers May Have Violated Policies in Shooting." St. Louis Post-Dispatch, 1 de abril, 2004, I2.
B: Bryan, Bill. "Officers May Have Violated Policies in Shooting." St. Louis Post- Dispatch, 1 de abril, 2004, I2.
3. DOCUMENTOS GUBERNAMENTALES
N 1. Congreso de los Estados Unidos, Investigation of the Assassination of President John F. Kennedy, 95º Cong., 2ª ses., 1978.
B: Congreso de los Estados Unidos. Investigation of the Assassination of President John F. Kennedy. 95º Cong., 2ª ses., 1978.
3.1 Si hay un número de referencia u otra información para su identificación
N: 2. Comité del Senado del Congreso de los Estados Unidos para las Relaciones Exteriores, The Mutual Security Act of 1956, 84º Cong., 2ª ses., 1956, S. Rep. 2273, 9-10.
B: Comité del Senado del Congreso de los Estados Unidos para las Relaciones Exteriores. The Mutual Security Act of 1956. 84º Cong., 2ª ses., 1956. S. Rep. 2273.
4. RECURSOS ELECTRÓNICOS
N 14. Bucknell University Information Services and Resources, "Information Services and Resources Homepage," Bucknell University, http://www.isr. bucknell.edu (consultada el 12 de mayo de 2004).
B Bucknell University Information Services and Resources. "Information Services and Resources Homepage." Bucknell University. http://www.isr.bucknell.edu. Consultada el 12 de mayo de 2004.
